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Une équipe de chercheurs finlandais associe, après un suivi de huit ans, un temps d?écran plus élevé depuis l?enfance à un meilleur traitement cognitif à l?adolescence, à rebours des craintes habituelles sur les écrans. Les scientifiques ont mesuré l?apprentissage, l?attention et la mémoire de travail à l?aide d?une batterie de tests spécialisés.